Конкурс педагогического мастерства: подведение итогов

В городском конкурсе педагогического мастерства учитель истории Марк Чекин участвует впервые – он дебютант. Для жюри конкурсант Марк интересен хотя бы потому, что он мужчина, а здесь мужчины – редкость. К тому же его метод обучения нетрадиционен. Марк практикует так называемое диалоговое образование. Проще говоря, это когда учитель лишь рассуждает с детьми на ту или иную тему. А школьники в свою очередь, сами черпают знания из учебников или другой литературы. В победе Марк уверен, но все-таки самое главное, по его мнению, все же не победа. Здесь у него есть хорошая возможность выяснить, чего он достиг в профессии и посмотреть, как работают его коллеги по цеху. У школьников сейчас каникулы, но некоторые из них активно помогали в организации учительского конкурса. Это мероприятие уже давно стало праздником для педагогов. Вот и в этом году шесть конкурсных дней учителя между собой называют сказочными. Владимир Черников, председатель жюри, говорит, что учителю приятно, когда о нем помнят, и эта праздничная суета – дети, аплодисменты, телекамеры – тоже лестны учителям. В конкурсе участвуют пятьдесят конкурсантов. Этот день – подготовительный. Прошла жеребьёвка и знакомство с претендентами на победу, которой, по убеждению жюри, достойны все участники. Напоследок звучат рекомендации, которые могут пригодиться в ходе соперничества. Ольга Рецева, заместитель главы администрации Ставрополя: «Искренне хочется пожелать всем, в первую очередь, преодолеть себя, ибо само участие в этом конкурсе является победой, и конечно всем командам желаю, чтобы их конкурсанты стали победителями».