Ошибки абитуриентов

В последнее время, замечают преподаватели, все меньше вчерашних школьников на вступительных экзаменах демонстрируют высокую грамотность. Постепенно устанавливается закономерность : абитуриенты факультетов точных наук знают правила русского языка лучше, чем претендующие на гуманитарные специальности. Как говорят педагоги, будущих физиков и математиков выручает привычка дотошно разбираться в любых законах. - Русский язык нормированный, и отступления от этих норм приводят к ошибкам. Сказывается незнание законов морфологии, синтаксиса, стилистики. В современных работах многословие смыкается с пустословием, и это становится такой опасной тенденцией, – пояснила кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка СГУ Татьяна Пенина. Самые распространенные ошибки: неверно поставленные запятые, двоеточия, кавычки и тире. Зачастую, сетуют преподаватели, знаки препинания расставляются не по правилам, а по наитию. Страдает и грамотное правописание. Сложности у большинства абитуриентов обычно одни и те же. - Из орфографических – чаще всего ошибки, связанные с правописанием в различных частях речи, правописание наречий с «не» и «ни», правописание гласных в корнях с чередованием, – рассказала Татьяна Пенина. Даже когда изложение или сочинение написаны без грамматических ошибок, нет-нет да и промелькнет речевая, стилистическая или фактическая неточность. Нынешние абитуриенты все чаще приходят на экзамен, не зная содержания классических произведений или их авторов. - Как результат того, что школьники совсем не читают, мы получаем новую интерпретацию известных произведений: «Одно из важных произведений о ВОВ – поэма Гоголя «Живые и мертвые». В этой поэме много известных героев ВОВ». Или: «Грибоедов защищался до последнего, но это его не спасло – он погиб первым», – процитировала Татьяна Пенина. У Татьяны Петровны Пениной за годы работы в приемной комиссии собрана целая коллекция выдержек из сочинений абитуриентов. Как она говорит, иногда приходится читать такое, что от смеха просто не удержаться. Чтобы подобных казусов было меньше, говорит преподаватель, рецепт один – лучше готовиться. - Во-первых, нужно больше читать классическую русскую литературу, русских классиков, по принципу «чужое – мое богатство». Это развивает не только память, но это работает и на грамотность, и на стиль, мы учимся и манере изложения, – добавила кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка СГУ Татьяна Пенина.