Детям-инвалидам необходимо особое внимание

Пятилетняя Алина только недавно стала делать первые самостоятельные шаги. У девочки ДЦП, и воспитатели радуются даже небольшому прогрессу. За год в детском саду Алину научили самому элементарному – мыть руки, проситься на горшок и держать ложку. Одним словом адаптироваться к жизни. В других группах этого детского сада на первый взгляд здоровые дети. На самом деле, кто-то страдает аллергией, бронхиальной астмой, а у большинства нейро-ортопедическая патология. Таких детей, говорят, зачастую определяют в интернат или специальные центры, а здесь проводить комплексную реабилитацию детей-инвалидов взялись в самом детском саду. С детьми работают логопеды, психологи и ортопеды. Воспитанники дышат в солевой шахте, занимаются лечебной гимнастикой и даже рисуют, одновременно излечиваясь. Одни всё занятие за конторками, другие на стульях с дополнительной опорой. У детей, говорят в детском саду, расписана каждая минута. И каждая минута идет им на пользу. Светлана Мерзликина – директор детского сада № 76: «Есть категория родителей, которые не могут расстаться с ребенком, отдать в интернат. А если ребенка вовремя реабилитировать, помочь ему, он догонит своих сверстников. Мы пришли к выводу, что мы можем помочь родителям». В реабилитации детей с патологиями задействованы и компьютеры. Только дети играют не с помощью мышки или клавиатуры, а за счет расслабления и напряжения мышц. Так работают над своей осанкой или развивают силу ног. Шестилетний Паша знает, что общего между компьютерным развлечением – «гонки» – и его здоровьем. Паша: «Я играю и лечусь, чтобы все было крепкое и здоровое». Посредством игры с детьми проводят и дыхательные гимнастики. Дошколята изображают лыжников, часики и как будто надувают пузыри. Уже к старшему возрасту, рассказывают, они знают, как правильно дышать и, к примеру, вести себя при приступах астмы. На счёт же больших совместных рекордов говорят, что 8 детей с диагнозом ДЦП пошли в обычные школы, а 2 ребенка встали с коляски.