Глина и стекло – прекрасное сочетание

Есть в этой ставропольской школе волшебная комната. Педагоги и ученики называют ее между собой «стекольная мастерская». Каждый день ребята создают в ней все новые поделки. Бумагопластика, лепка, керамика... И это еще не полный список увлечений ребят. Но среди всех этих ремесел особое внимание здесь уделяется стеклопластике. Светлана Агонян – руководитель кружка: «Мы делаем сначала какую-то вещь, обязательно с бортиком. Цветное стекло укладываем, укладываем в печку и это стекло там начинает расплавляться. Когда мы уже холодное вытаскиваем, очень интересные вещи получаются. Т.е. стекло, спаивается с глиной, получаются разные интересные вещички». Если вы уже решили освоить это ремесло в домашних условиях – не торопитесь! Сначала, глиняное изделие нужно покрыть специальной эмалью, а уже потом ставить в печь. Светлана Филипповна признается, что процесс создания подделки радует малышей даже больше готового изделия. Светлана Агонян – руководитель кружка: «Малышам все это очень интересно. Они любят лепить, и любят раскрашивать и, в связи с тем, что они занимаются здесь любимым делом, и у нас контакт очень хороший. Мы друг друга любим, стараемся не огорчать друг друга». Трудности в коллективе если и возникают, то не значительные. И дело здесь вот в чем. Школа, в которой учат ремеслу стеклопластики, для глухих и слабослышащих детей. Поэтому юным умельцам не только рассказывают, но и показывают, как надо мастерить поделку. Светлана Агонян – руководитель кружка: «Трудно с ними в каком плане, если я могу слышащему ребенку рассказать, что это надо сделать так, так, он понимает. То этим детям рассказать мало, надо показать. И поэтому у нас на каждом уроке есть вещь, которую я делаю сама». В «стекольной комнате» дети не только мастерят поделки. За этим увлекательным делом они учатся общаться. А педагоги совсем не отличают своих воспитанников от малышей с хорошим слухом. Для них все ребята родные. И каждое маленькое достижение одного становится большой победой для всех. Светлана Агонян – руководитель кружка: «Очень многие дети у нас потом, после и этого кружка, ходят в художественную школу и даже на международных выставках для глухих детей их награждают. И первое, и второе, и третье место».