1 апреля 2026, 17:34 Автор: Анастасия Смазнова

Психолог из Ставрополя оценила список 100 фильмов для школьников от минпросвещения

Можно ли показывать детям эмоционально тяжелые картины из перечня, разбираемся в материале
Психолог из Ставрополя оценила список 100 фильмов для школьников от минпросвещения
Фото: pxhere.com
1920
1271
true
1271
1271
true
1694
1271
true
1920
1080
true

В конце августа прошлого года минпросвещения России опубликовало список из 100 фильмов, рекомендуемых к просмотру в школах. В него вошли только советские картины. 

Глава киноконцерна «Мосфильм» Карен Шахназаров рассказал президенту страны Владимиру Путину, как формировался этот список. По словам эксперта, составить его оказалось не так-то просто. Опираться было важно не на субъективную оценку, а на классику отечественного кинематографа. 

«Мы отобрали 50 режиссеров, которых можно считать классиками в нашем кино, и взяли у каждого из них по две картины», – поделился Шахназаров.

В список вошли комедии, мелодрамы, исторические фильмы, приключенческие, фантастика, мюзиклы и другие. Посмотреть его можно здесь.

В рекомендациях минпросвещения есть полюбившиеся разным поколениям «Любовь и голуби», «Кавказская пленница», «Москва слезам не верит». Но есть там и более тяжелые работы советских режиссеров, такие как «Иди и смотри», «Обыкновенный фашизм», «Чучело».

Возникает вопрос: действительно ли такие фильмы стоит показывать школьникам? В этом корреспондент АТВмедиа попытался разобраться вместе со ставропольским психологом Мариной Грицай.

Эксперт считает, что эмоционально сложные фильмы можно и нужно показывать школьникам. Это один из способов проживать стресс, обращать внимание на заблокированные чувства. Например, фильм «Чучело» Марина считает лучшей картиной для знакомства детей с темой буллинга среди сверстников. 

Собеседница пояснила: психологическая безопасность в данном контексте – относительное понятие. Один человек может с легкостью смотреть фильмы ужасов, а другому станет плохо от мелодрамы.

«Оценить влияние фильмов на психологическую безопасность нельзя никак. Но через просмотр кинокартин дети и взрослые проживают определенные эмоции, и нужно, чтобы в этом процессе им кто-то помогал. В школах это может быть учитель. Важно также подключать психологов и других специалистов. Например, кинообозревателей», – отметила Марина.

Также специалист обратила внимание, что не всем ребятам подходит просмотр фильмов в воспитательных, образовательных, терапевтических целях. Кому-то проще взаимодействовать с небольшими историями или книгами. 

Напомним, внеурочный курс «Моя семья» появится в школах России с 1 сентября.

ВКонтакте Telegram
Подпишитесь на нас в Яндекс.Новости  
Мы используем файлы cookie, чтобы обеспечить максимальное удобство использования сайта. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с политикой использования Cookie.